编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，壮大主流思想舆论，涵养校园网络文明生态，引领向上向善的网络风尚，2026年5月，武汉纺织大学“论见新声”第三届校园网络评论大赛正式启动。本届大赛以“网聚经纬力量 共筑清朗校园”为主题，面向全体师生、校友征集网评文章与创意评论两类作品。自大赛启动以来，全校师生积极响应、踊跃投稿，涌现出一批优秀网评作品。现将部分优秀作品陆续选登，以飨读者。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”2026年9月24日，武汉纺织大学近6000名新生在“书记面对面”现场齐诵《七律·长征》。中国工程院院士、校党委书记徐卫林送给他们十二个字：“身上有汗，眼里有光，心中有梦。”六年间，“校长答疑课”“书记开讲啦”“书记面对面”先后登场，这不是活动的简单叠加，而是一场层层进阶的思政“闯关”。

“校长答疑课”接住学生的难

思政课要让学生听进去，得先主动回应关切。急难愁盼悬着不解决，道理讲得再动听也白搭。

“校长答疑课”就是冲着这个痛点来的。2021年4月，时任校长徐卫林开设零学分、自愿参与的开放课堂，就是让学生把憋着的话说出来。课程分为“生呼我应”“你问我答”“解你所惑”三个环节，覆盖各学部、本研各学段，至今已举办近30期，惠及两万余人次。

宿舍水龙头漏水、自习座位不够……这些小事，答疑课都不回避，再一点点延伸到学业、发展、前途这些更要紧的事上。外国语学院新生迷茫，他不讲大道理，而是引导大家找准发展坐标，把外语练成看家本领；资环学院学生当面发问“专业冷，想转行”，他回得干脆：“学一行、干一行、爱一行，甘坐冷板凳，肯下苦功夫。”这课最硬核的地方，是问题不烂尾、答复不画饼，提的诉求不是被“已读”，而是实打实“办结”，大家真切感到自己被看见、被放在心上。2024年，课程入选湖北省高校优秀网络文化成果，成了学校“大思政课”的一张名片。如今接力棒传到校长傅欣手里，课还在开，学生的心声始终有人接、有人听。

“书记开讲啦”把“为什么”讲透

如果说“校长答疑课”答的是“怎么办”，那么“书记开讲啦”接着讲“为什么学、为什么信”。

2025年5月，徐卫林出任学校党委书记，上过央视《开讲啦》的他，把那种对谈式的讲法搬回了校园，办起了纺大版“书记开讲啦”系列活动。他以“纺织科技是推动人类文明和社会进步的重要力量”为题打头阵，各学院党委书记、教工党支部书记跟着走上前台，一人一个讲法。纺织学院党委书记周洋把千年纺织史讲出新花样、新高度；经济学院党委书记刘园美把“青春志、赤子心、奋斗魂”讲成学生身边的事；数统学院党委书记段溢波不搞满堂灌，把一半课堂直接交给学生，师生围绕“牺牲精神的当代价值”深度思索、展开交流。

“书记开讲啦”把“书记讲”变成了“一起聊”。这些课有专业底子，也有思想交锋，它不急着给出标准答案，而是带着学生往“为何而学”上追，认同自己的专业，也看清来路、扛起担当。师生在一问一答、一讲一议间，思想上的结一个个解开，信仰的根也一点点扎牢，让这个“为什么”越辩越明。

“书记面对面”立起青年的心

2026年5月，“书记面对面”又往前走了一步，徐卫林以师长、学长双重身份频频走到学生中间。在绿色制造学部专场，他从唐诗宋词里的衣冠风韵聊到嫦娥五号、六号月面国旗攻关，在古今对话中将文化自信种进学生心中；来到智能制造学部，借爱迪生、牛顿的故事讲“伟大常藏于日复一日的枯燥之中，要做新时代的奋斗者”；他与人文社科学部学生共读《习近平的七年知青岁月》《平凡的世界》，带他们读懂平凡的分量，也看见坚守的意义。无论作为学校党委书记，还是“稳健班”班主任，徐卫林常给学生鼓劲：“只顾攀登莫问高。”

9月24日新生专场，徐卫林与同学们一起重温习近平总书记跨越43年写给青年的六封书信，讲活了新时代的长征路。提炼出志向与信念、家国与担当、实践与奋斗、本领与才干四个关键词，又递上三个锦囊——涵养兴趣力、锻造自学力、淬炼抗压力。10月9日的铸牢中华民族共同体意识专场，他与新疆西藏籍学生深入交流，鼓励传承和弘扬各民族优秀文化，以青春之力为民族交融、边疆发展出一份力。“书记面对面”没把学生当听众，而是和他们一起出题、一起答题，家国情怀不再只是个人感悟，悄然成了群体共识。

从“要不要转行”的纠结，到“为何而学”的认同，再到“成为何人”的追问，纺大思政课开在了学生的心坎上。徐卫林话语恳切：“你们入学之年，恰逢国家‘十五五’开局之年。这不是巧合，是时代发出的邀请。”经济学院在读研究生李一鸣感触很深：“这三堂课一路激励着我，迷茫时有了方向，求索中扛住了压力。”这样的思政课，学生怎能不“上头”？

作者简介：刘园美（省社科联“文安平”网评团队成员、经济学院党委书记）、刘康（经济学院财政12401班本科生）