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142024-10【会议通知】第二届武汉健康保障论坛暨“中国特…党的二十大报告明确指出，社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器。要健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，促进多层次医疗保障有序衔接。刚刚召开的党的二十届三中全会，进一步强调“健全社会保障体系”。实践中，中国特色多层次医疗保障体系初具雏形，但多层次医疗保障体系建设，仍存在不少短板。为了解决多层次医疗保障体系中存在的问题，武汉纺织大学将于2024年11月2—4日举…
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122024-09中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报
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072024-09【科学研究】学院向秀莉老师获批全国统计科学研…8月26日，国家统计局公布了2024年度全国统计科学研究项目立项名单，经济学院向秀莉老师主持申报的项目《新质生产力的统计监测及对经济高质量发展的影响》获批重点项目立项，此次立项是我校首次获批全国统计科学研究重点项目。全国统计科学研究项目由国家统计局面向全国招标，支持统计改革创新中重大理论与实践问题的研究，旨在推动统计科研的改革发展。2024年全国统计科学研究项目共立项153项，其中重大项目立项10项，重点项目立…
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092022-06【师德师风】新时代高校教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人..…
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212024-11【导学思政】热血青春，迎“篮”而上——学院研…为丰富研究生闲暇生活，加强组织文化建设，学院于11月17日在阳光校区体育馆组织开展研究生活力篮球赛。本次比赛由学院研究生会精心组织，共有6组队伍参赛，并以独特的“3v3+女生投篮”形式开展，吸引了众多研究生的热情参与。辅导员及诸多同学们来到现场观看比赛，并为上场的同学们呐喊加油。上午9时，随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。赛场上，选手们个个精神饱满，全力以赴。与传统的3v3篮球赛不同，本次比赛特别增设了“女…
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202024-11【学术生态】学院成功举办2024年全国本科院校税…11月16日上午，由武汉纺织大学经济学院承办的2024年全国本科院校税收风险管控案例大赛湖北分区赛暨成果交流会在武汉纺织大学阳光校区崇德楼T301报告厅召开。全国税务领军人才中南财经政法大学教授王宝顺、浙江财经大学财税学院副院长张帆、湖北省分区赛一等奖获奖师生团队、特邀作品点评专家及经济学院财税专业师生代表受邀参加会议并参与分享交流。开幕式由武汉纺织大学经济学院院长段丁强主持。会议伊始，段丁强院长对各位参会…
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182024-11【导学思政】玩起来！笑起来！学院组织研究生新…为培养学生积极心理品质，增强团队向心力、凝聚力，打造学院“家”文化，10月14日下午，学院组织研究生新生开展了以“如家如愿·齐心齐行”为主题的心理团建活动，全体研究生新生和辅导员参加活动，活动由新生班级自主策划执行。本次活动精心设计了多个互动环节，活动现场，同学们热情高涨、积极参与，气氛热烈融洽，充满欢声笑语。在“气球大战”环节，学生们协同配合，巧妙躲避与攻击，既展现了灵活的身手，又深刻体会到了团队…
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172024-11【征兵宣讲】学院开展2025年春季征兵“三个一”…为鼓励大学生响应国家号召，积极参与应征入伍，11月11日经济学院组织全体学生于崇德楼开展2025年春季征兵宣讲会。本次班会特邀优秀退伍大学生陈雨迪做征兵宣传。宣讲会上，陈雨迪用三个短片回答了“为什么刚上大学就选择参军入伍？”这一问题，并提到参军入伍不仅可以用实际行动捍卫国家主权，还能够让人学会自律、懂得责任，培养自身坚韧不拔的意志品质。同时，她深入剖析为什么要参军，怎样参军，讲解参军要做哪些准备，从心理…
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172024-11【团学资讯】学院开展第一期“朋辈面对面”辅导课能者为师，言传身教。为了帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习的指导性和有效性，11月14日，在学院学风建设部的引领下，第一期“朋辈面对面” 辅导课于12栋一站式学生服务社区成功开展。本次活动由金融科技12301班宋含雪和财政12301班李林昊主讲。两位主讲人结合自身学习经验，从学习方法、备考技巧、错题整理等方面进行了分享，并强调找到适合自己的学习方法是关键。在英语学习中，积累是十分重要的，他们建议同学们坚持听…
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152024-11【书记下午茶】学院成功举办第12期“书记下午茶…为了帮助同学们更好地规划大学生活，平衡学业与兴趣之间的关系，学院于11月14日下午在“红色先锋”一站式学生社区举办了“书记下午茶”活动。本次活动特别邀请了毛莹老师与学生们进行一对一的深入交流，为他们的校园生活提供了宝贵的指导和建议。在历时一个半小时的互动环节中，毛莹老师耐心地倾听了学生们提出的每一个具体问题，并给予了专业的指导和建设性的建议。针对“如何在缺乏实践课程安排的情况下，自主寻找机会将理论知…
