为精准对接新时代教育发展需求，助力教师队伍把握AI赋能教学的核心逻辑与实践方法，经济学院于5月15日下午举行“人工智能赋能教育教学”沙龙活暨2025年度经济学院教育教学第二期论坛。此次论坛特邀请中南财经政法大学金融学院教授、博士生导师、金融科技研究院执行院长徐晟教授，开展主题为“AI赋能教师教学能力提升”的专题讲座。经济学院院长段丁强及金融系专任教师参加了本次会议。本次论坛由副院长李正旺主持。

徐晟教授长期深耕金融市场、风险管理及金融科技教育领域，主持多项国家级、省部级科研项目，荣获湖北省优秀教学成果奖等多项荣誉，在AI与财经教育融合实践方面积累了丰富经验。讲座开篇，他立足全球智能教育发展趋势，结合我国教育数字化战略行动要求，系统阐释了AI赋能教师教学能力提升的时代价值。他指出，在数字经济背景下，教师的教学角色正从“知识传授者”向“人机协同的学习引导者”转型，掌握AI教学工具的应用逻辑、构建智能教学思维，已成为高校教师适应教育变革的必备素养，这一认知与武汉纺织大学经济学院打造“高水平应用型师资队伍”的建设目标高度契合。

核心分享环节，徐晟教授围绕“AI赋能教学全流程优化”展开，从备课资源重构、课堂互动创新、学情精准研判、教学评价升级四个维度，结合大量实操案例拆解实践路径。针对教师普遍关注的备课效率提升问题，他详细演示了如何借助大语言模型快速生成个性化课程大纲、设计互动式教案，以及利用AI工具制作可视化教学课件、构建课程知识图谱，帮助教师从繁琐的事务性工作中解放出来，聚焦核心教学设计。在课堂教学创新层面，徐晟教授结合自身教学实践，分享了AI技术在财经类课程中的应用场景。他提出，可通过AI虚拟仿真平台模拟企业投融资、跨境贸易等真实经济场景，增强教学的直观性与沉浸感；同时引入AI互动助手，实时响应学生疑问、组织分组研讨，打破传统课堂的互动局限。针对学情研判与精准教学，他强调，借助AI学情分析工具可快速捕捉学生学习薄弱点，生成个性化学习建议，助力教师实现“因材施教”的精准育人目标。此外，徐晟教授还就AI教学应用中的伦理边界与风险防控问题进行了深入解读。他提醒在场教师，在积极拥抱技术变革的同时，要坚守教育初心，明确AI的辅助定位，注重保护学生隐私，避免过度依赖技术工具，确保教学创新始终服务于人才培养质量提升。

互动交流环节，现场教师围绕“财经类专业AI教学资源的筛选与应用”“青年教师如何快速提升AI教学能力”等问题与徐晟教授展开热烈探讨。徐晟教授逐一细致解答，并鼓励教师们组建跨学科教学研究团队，共同探索AI赋能教学的创新模式，形成教学改革合力。此后，经济学院向秀莉老师结合自身工作，就如何利用人工智能提升教学能力作了分享交流。

活动尾声，经济学院段丁强院长总结指出，徐晟教授的讲座兼具理论高度与实践指导性，不仅为学院教师搭建了系统认知AI赋能教学的学术平台，更提供了可落地、可借鉴的实践方案。下一步，学院将以此次讲座为契机，推进AI教学资源库建设，开展系列AI教学能力研修活动，推动人工智能技术与学科教学深度融合，持续提升师资队伍建设水平与人才培养质量。

本次沙龙活动是武汉纺织大学经济学院“师资能力提升系列学术活动”的重要组成部分。学院始终聚焦教育教学改革前沿，通过常态化邀请校内外专家开展专题讲座、教学沙龙等活动，为教师搭建交流学习平台，助力学院高质量发展，为学校“双一流”建设提供坚实支撑。